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不同的内容应选择不同的论文查重修改技巧

2018-04-30 22:36:12

在毕业季,“论文查重”是一个高频词汇,如果检测出重复率过高,轻者延期毕业,重者会取消学位。面对一大片的飘红字体,有什么论文查重修改技巧可以利用呢?

  

  Ⅰ、对于概念性的内容对于那种会大篇幅引用的带有概念性的内容,可以选择以下几种论文查重修改技巧来避免高重复率。

  

  ①使用同义词把个人换成一个人、个体,或者使用代词其,把含义换成意思、内涵,把大部分换成大多数、很多、不少、多种等等,大多数=大部分;渠道=途径;保护=护卫;原理=基本思路……②变换句式选择三段来自不同的参考文献,但是意思差不多的内容,自己通读理解一遍,然后用自己的话概括。如果概括不出来,那么就把A段落的语句形式,加入B段落的语句,再用C段落的顺序改一改,就出来了个混同的东西。如:A段落:你的经验会随着完成的项目在递增,但如果不善于总结和分类别存储相关文件,即使是你曾经跟进的项目,也会随着时间慢慢流逝而淡出记忆。B段落:合理、及时地总结存储相关文件是增加经验的良好途径,否则你只是在进行重复劳动。C段落是“只有将……如何如何,才能……”的结构。翻译结果:只有每次完成项目后将总结、归纳、分类、存储相关文件的工作做到位,才能够增加和提高你的工作经验,否则即使你亲身经手过无数个项目,也始终在原有基础上打转,无法得到能力上的提升。

  

  ③使用反问,疑问句式概念性的内容一般都是陈述语气,可以适当地用一些反问和疑问句式,如【这个问题在国际上怎么定义的呢?根据专家学者的观点/根据相关调查研究】,然后混个两三句。这个方法不能多用,毕竟是毕业论文,要求一定专业性,不可过分口语化。

  

  ④原话换个意思说善用“也就是说”,“即”,相当于将原话换个意思继续说如果概念或者原话是晦涩深奥的,用通俗一点的话翻译一遍,也就是用自己的话说一遍。如果概念本身已经很简洁明了了,看看能不能用半文半白的话讲一下。

  

  Ⅱ对于一些观点①两句缩写成一句对于比较啰嗦、赘余的话可以去掉,用精炼的语言进行总结和表达。

  

  ②一句扩写成两三句一句扩写成两三句即正反两面说,原材料写的是正面的,请补足反面,用上“反之”“相反的是”等等句式,反之亦然,只写反面的,自动补足正面,如果能加上事例就是锦上添花了。

  

  ③举例法在看文献时要注意收集例子和案例,专门放一个文档,到时候想要编例子或者找案例都可以直接去这个文档里看。

  

  原文没有例子的情况下,可以直接添加例子,用上在其他文献中看到的相关案例,注意要用自己的话描述。如果原文有一个抽象概括的例子,那么直接用上一个具体的例子。比如原文是“在实行A制度的国家中……”,直接改成“对于XX国这样贯彻A制度的国家……”总之,原文跟你讲规律规则,你就在改写的时候讲例子。原文给你举例子,你就在改写时尽量概括成规律规则的基本内容。

  

  ④回头检查:两到三次乱语序第一遍写的时候,为了尽量改得不一样,可能会不够注意整个语句的通顺程度,当改了一遍后,回头记得检查语句,把文章改得通顺,这样经过两次的语序调整,基本能达到面目全非效果。总之,注意不要全部照抄一个文献资料,最好能让自己的每段话都是参考的两个及以上的文献资料,全文至少有30篇的文献阅读量,否则论文查重是很危险的。

  

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