我们应该努力了解理工科专业本科毕业论文写作的现状，探讨学生、教师和管理体系中可能存在的问题，为遏制本科毕业论文的下滑提供有价值的参考。

　　许多学生在完成论文时经常遇到障碍，在调查中，37%的学生认为最大的障碍是知识不足，不那么讨厌书本的使用。20%的学生抱怨体验(电脑)条件不好，15%的学生认为教员太忙，有时间进行一对一的辅导另有28%的学生认为书和材料太少在撰写研究生论文方面，60%以上的障碍似乎来自教师、书籍和材料、实验条件等。

　　学生对答辩过程的理解。72%的答卷人认为每名毕业生都需要参加辩护。在防守过程中，由于可以分组，不同组教师标准不同，a组的某些论文不能获得平均，其论文水平可能高于b组。69%的学生表示关心成绩，希望取得良好的平衡

　　为了确保考绩的公平和客观，一些高校实行回避制度，不允许教员参加他们指导的学生的辩护工作。36%的学生认为这种做法是对教师的一种限制，有利于公平的考绩，45%的学生坦率地说，无论是否有教员在场，决定成绩的主要因素是论文的质量。专业论文查重参考Papertime。